Hur tränas hjälphundar för personer med funktionsnedsättning?

Hjälphunden är ett djur som uppfostrats från tidig ålder för att ge hjälp, hjälp och stöd till personer med motoriska, psykiska eller psykiska funktionsnedsättningar. Support- och socialiseringsfaktor, han arbetar tillsammans med sin mästare efter specifik träning för att hjälpa honom i sina dagliga uppgifter och på sina resor. Låt oss tillsammans upptäcka vad träningen av dessa små hundassistenter består av, sanna vektorer för stöd, utveckling och lycka.

Hur tränas hjälphundar för personer med funktionsnedsättning?

Vad är en servicehund för personer med funktionsnedsättning?

En servicehund uppfostras och utbildas för att lära den hur man hjälper och stöder personer med funktionsnedsättning. I detta sammanhang följer han en utbildning i flera steg som hjälper honom att veta hur man ska svara på ett visst antal förfrågningar. Assistancehunden är också en följeslagare som delar personens vardag; han stöder sin mästare mer än han visar sig vara beroende av honom för att dagligen hjälpa honom att möta sin miljö och sina behov. Det hjälper också funktionshindrade barn att utveckla sin socialisering.

Assistancehunden för personer med funktionsnedsättning kan svara på flera typer av motoriska, psykiska och psykiska funktionshinder. Å andra sidan bör det skiljas från guidehunden för blinda människor, som är den enda som kan följa med synskadade eller blinda.

Vem kan bli en servicehund?

Labrador och Golden Retriever är de två mest representerade raserna bland servicehundar. Sällskaplig och uppmärksam, de vet hur man är tålmodig, snäll och respekterar flera order och instruktioner. Deras välkomnande karaktär hjälper till att göra länken mellan den funktionshindrade och andra, giltig eller inte, genom att bjuda in kontakt och konversation.

Hur tränas assistanshundar?

En hund blir inte en tjänstehund över natten. Hans träning börjar tidigt och svarar på strikta och obligatoriska steg.

Steg 1: val

Urval är det första steget i träningen. Valparna väljs bland kända hunduppfödare och de måste komma från föräldrar som är registrerade i LOF (den franska boken om ursprung) för att undvika risken för genetiska defekter som båda raserna är offer för.

När det gäller karaktär bör valpen inte vara för ensam, rädd eller rädd, för han kan ha svårt att underordna sig sin framtida mästares order.

Steg 2: värdfamiljen

Den valda valpen ansluter sig till sin fosterfamilj från 7 års ålder under en period av 16 månader. Värdfamiljen deltar i socialiseringen av hunden och dess förutbildning för att göra den till ett balanserat djur, redo att integreras i samhället och utbildas av en pedagog. Han har redan börjat lära sig om 30 enkla kommandon och möta några av behoven hos sin framtida funktionshindrade mästare, inklusive grunderna "sittande", "liggande", "vid foten" och "rör sig inte". Så småningom upptäcker valpen de offentliga platser som han kommer att besöka ofta senare, han reser med tåg och med bil för att förbereda sig för dem. Fosterfamiljen förbereder hunden för alla möjliga situationer som han kommer att uppleva senare för att hjälpa sin framtida ägare.

Dessutom måste fosterfamiljen leka med hunden, gå den, kela den och hantera den ofta som en del av dess förutbildning och socialisering.

Värdfamiljen åtföljs också av hundtränare som följer med dem i denna utbildningsfas, med två till tre besök per månad i utbildningscentret.

Steg 3: utbildning med en specialistutbildare

Efter 16 månader med fosterfamiljen har hunden förvärvat grunderna för en god utbildning och reglerna för uppförande som gör att han officiellt kan bli en hjälphund för personer med funktionsnedsättning.

Han går med i utbildningscentret och måste sedan gå med i ett team av hundar som tränar.

I 6 månader, det vill säga från 18 till 24 månader, lär han sig genom lek. Han följer träningspass med lärare, han delar stunder av lek, promenad och vila, i respekt för dess biologiska, fysiologiska och psykologiska balans.

Under denna period lär han sig upp till 52 kommandon och han kommer inte att ta examen förrän han helt kan svara på dem. Han utför sina övningar i ett sammanhang som väcker familjen och han lär sig att bemästra sina jaktinstinkter i kontakt med djur som kan utgöra byte, som katter, fåglar, gnagare eller till och med kaniner.

Utanför lär han sig att möta behoven hos sin framtida lärare genom att följa läraren på olika offentliga platser som butiker, marknader eller till och med mötesplatser. Han lär sig att följa med en rullstol, det vill säga att gå vid hans sida utan att hindra dess framsteg och att vänta så länge som nödvändigt.

Efter sex månaders träning kan hunden hjälpa en funktionshindrad person och anpassa sig efter hans behov utan att bli störd av sin omgivning.

Steg 4: överföring

Efter träningen deltar hunden i en anpassnings- och överföringskurs. Tester utförs mellan flera hundar så att den framtida mästaren väljer den som passar honom bäst och vice versa. Mötet är viktigt och förhållandet smides sedan. Ingen relation bör tvingas eller tvingas; både hunden och befälhavaren måste känna att han är gjord för detta möte.

En 2-veckors praktik börjar sedan. Den funktionshindrade följer teoretiska kurser och praktiska tillämpningar för att lära sig hundens roll, dess dagliga funktion och dess behov. Ägaren och hunden upptäcker varandra och lär sig att arbeta tillsammans i träningscentret innan de möter livet utomhus.

En slutprov kommer att införas för paret som bildats av mästaren och hunden. För allas säkerhet och välbefinnande kommer tränarna att bedöma deras förmåga att komma överens och ägarens att få sitt djur att fungera och att kontrollera det i alla typer av sammanhang.

Därefter är detta nya "par" inte ensamt. Lärarna fortsätter att övervaka sina framsteg hemma hos den handikappade.

Vilka är de viktigaste åtgärderna som assistanshunden lär sig?

Under sin träning lär sig assistanshunden flera viktiga gester:

  • Gå bredvid en rullstol utan att hindra dina framsteg;
  • Gå bakom rullstolen i smala passager och i trängsel;
  • Dra en rullstol för att befria din mästare;
  • Bibehålla en tyst sittande eller liggande ställning under medellång till lång tid;
  • Öppna och stäng dörrar;
  • Skällande för att varna andra för ett problem;
  • Gå leta efter och ta tillbaka alla typer av föremål, inklusive telefonen, till din mästare;
  • Ge eller återställ ett föremål som vetter mot en räknare för högt för den funktionshindrade.